Esta fuente muestra una aproximación hacia las formas en que los distintos Estados de la región están avanzando hacia la implementación de sistemas integrales de protección de derechos, ello implica hacer foco en todas las acciones que están direccionadas hacia la primera infancia. Según los especialistas, la matriz de análisis que emerge del estudio de la política actual para primera infancia en América Latina se compone de los distintos núcleos de intervención.

Este informe está organizado en tres secciones, incluyendo la introducción. A modo de contexto para el análisis de las políticas de primera infancia, en la sección dos se describe la situación de la primera infancia en materia de salud, educación y protección. En la sección tres se encuentra la descripción del nivel de avance como país para cada uno de los cuatro acuerdos de la Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia.

Este documento tiene como finalidad contribuir a direccionar las intervenciones e inversionaes relacionadas con la salud de la población pediátrica desd el sector salud. Además, como principal objetivo, busca proporcionar a los diferentes actores involucrados en la salud pediátrica las herramientas de gestión necesarias para planificar y evaluar las intervenciones intersectoriales.

Periódicamente, UNICEF presenta un Análisis de la situación de niñas, niños y adolescentes (SITAN), con la finalidad de alinear sus esfuerzos con las circunstancias y necesidades reales de ellas y ellos. Exponemos aquí los progresos, desafíos y oportunidades referidos a la garantía y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes en el país durante los últimos años. Por otro lado, el SITAN constituye una herramienta clave para la definición del nuevo Programa de Cooperación 2022 – 2026.

Este trabajo analiza los esfuerzos internacionales y nacionales que han permitido la implementación de políticas públicas; asimismo, revela los avances y dificultades para lograr resultados a corto, mediano y largo plazo a favor de la primera infancia peruana.

La información ha sido compilada por la OIE. En varios casos, los datos se han revisado o ampliado gracias al apoyo de los ministerios de educación y las oficinas del UNICEF.